Avainsana-arkisto: Pedagogiikka

”Apinatesti”

Oppilaiden kanssa teemme fysiikan ykköskurssilla alkutestin. Testi on monivalinta, jossa on 5 vastausvaihtoehtoa. Kysymyksiä on 30. Tällöin oppilaiden pitäisi saada vähintäänkin 1/5*30=6 oikein, vaikka he vastaisivat ihan sattumanvaraisesti. Ikävä kyllä, joillakin menee hieman huonommin. Siis jos ennakkokäsitys on väärä, niin monivalinta menee huonommin kuin sattumanvarainen vastaus.

Tuosta laskutavasta ja testistä olen käyttänyt termiä apinatesti. Termin olen varastanut Hans Roslingin TED-luennosta:

 

Vanhanen edu@live

Microsoft ojentaa kättään köyhille Suomen kouluille, eli kaikille kouluille. Olettekin varmaan kuulleet Microsoftin tarjouksesta, katso tarkemmin
http://www.microsoft.com/finland/pr/press/vanhanen_livedu_170108.mspx
Tuote löytyy osoitteesta
http://get.live.com/edu

Googlella on vastaava, mutta monipuolisempi ja useammassa ympäristössä toimiva
http://www.google.com/a/edu/?hl=fi

”Eikö olisikin hienoa, jos tiedot ja ideat olisivat helposti koko oppilaitoksen ? opiskelijoiden, laitoksen ja henkilökunnan ? käytettävissä. Google-sovellukset oppilaitoksille tarjoaa ilmaiset viestintä-, yhteistyö- ja julkaisutyökalut, kuten esimerkiksi sähköpostitilit oppilaitoksesi verkkotunnuksilla (esim. opiskelija@koulu.fi), joiden avulla tästäkin tulee totta.”

Muuten, tutustuessani uusiin web2.0 palveluihin törmäsin Zohoon, jossa on www-selaimessa toimiva mm. powerpointin korvike ja jonka avulla voi chatin avulla jakaa Powerpoint-esitystä ilmaiseksi (vai mikä lisenssi tuossa oikeastaan onkaan?!) verkossa
http://show.zoho.com/help/tour/tour.html

Koko työkalupakki löytyy osoitteesta
http://www.zoho.com/

Kun  vertailee noita muita palveluita MS:n tarjoukseen, niin eipä tuo tarjous niin kovin kova olekaan. MS on taas hieman myöhässä…